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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inWittkowske, Steffen
TitelVon Wassertropfen, Sternen und Dinosauriern.
Elementare Auseinandersetzung mit der Natur.
QuelleIn: Klein & groß, 62 (2009) 9, S. 7-9Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0863-4386
SchlagwörterErfahrung; Einstellung (Psy); Erlebnis; Erfahrung; Kind; Natur; Erlebnis; Kind; Natur
AbstractKinder stehen der Natur zumeist offen gegenüber, sie kennen noch keine Einteilung in "gute" und "schlechte" Tiere, "nützliche" und "schädliche" Pflanzen, "gefährliche" und "ungefährliche" Begegnungen und Situationen. Die Einstellung zur Natur beginnt sich bereits frühzeitig zu formen und es gibt im Elementarbereich so genannte "Schlüsselerlebnisse", die eine Vorgeformtheit für die Verarbeitung künftiger Erlebnisse hinterlassen. Eine frühzeitige Begegnung mit der Natur kann solche positiven "Schlüsselerlebnisse" - d. h. Sich-Freuen, Staunen und Weiterfragen - vermitteln. Es gilt, die Offenheit der Kinder und ihre Fähigkeit, Schönes zu empfinden, Wunderbares zu bestaunen, unbefangen Fragen zu stellen und Unbekanntes erforschen zu wollen, aufzugreifen und zu befriedigen.
Erfasst vonComenius-Institut, Münster
Update2010/1
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