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Autor/inBekes, Peter
TitelKleists Zeichensetzung - Anekdoten auf dem Prüfstand.
QuelleIn: Deutschunterricht, 62 (2009) 3, S. 26-33Verfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0012-1460
SchlagwörterSchuljahr 10; Sekundarstufe II; Anekdote; Deutschunterricht; Interpunktion; Satzzeichen; Kommasetzung; Rechtschreibung; Kleist, Heinrich von; Deutschland
Abstract"Die Anekdoten Kleists sind gut geeignet, um Schüler mit den Möglichkeiten einer funktionalen Zeichensetzung vertraut zu machen": Sie soll die Textgestaltung unterstreichen. In der vorliegenden Unterrichtsreihe lernen die Schüler Struktur- und Inhaltsmerkmale von Anekdoten kennen, erkennen die grammatische und rhythmische Verwendung der Interpunktion und gewinnen Einsicht in deren Funktion und Wirkung. Textanalysen, das Einsetzen von Satzzeichen in Kleists Anekdoten und ein Vergleich zwischen Original- und modernisierter Zeichensetzung liegen als Arbeitsmaterial vor, ebenso ein Klausurvorschlag zu Kleists Anekdote "Mutterliebe" (teilw. Original).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2009/4
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