Audiopädagogische Förderung und Beratung - Das pädagogisch-therapeutische Angebot zur bestmögichen Nutzung von vorhandenem Hörpotential hörbeeinträchtigter Kinder und Jugendlicher.

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Autor/in	Rülicke, Ulrike
Titel	Audiopädagogische Förderung und Beratung - Das pädagogisch-therapeutische Angebot zur bestmögichen Nutzung von vorhandenem Hörpotential hörbeeinträchtigter Kinder und Jugendlicher.
Quelle	In: MitSprache : Fachzeitschrift für Sprachheilpädagogik, (2009) 2, S. 5-14Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1813-5447
Schlagwörter	Kind; Beratung; Ambulante Behandlung; Therapie; Sonderpädagogik; Hörbehinderter; Hörbehinderung; Jugendlicher; Schweiz; Österreich
Abstract	Der Beitrag befasst sich mit der Audiopädagogischen Förderung und Beratung, einem pädagogisch-therapeutischen Angebot für hörbeeinträchtigte Kinder und Jugendliche. Im ersten Teil wird die Audiopädagogik definiert, die Ziele und Förderinhalte werden im Detail dargestellt. Dadurch wird die Position der Audiopädagogik als pädagogisch-therapeutisches Angebot deutlich, die Möglichkeit für eine interdisziplinäre Zusammenarbeit mit benachbarten Fachgebieten, die Betreuung hörbeeinträchtigter Kinder und Jugendlicher betreffend, erkennbar. Im zweiten Teil erhält man einen allgemeinen Einblick in die Arbeit von AudiopädagogInnen, wobei sowohl die Zeitspanne Frühförderung (Erfassungszeitpunkt bis Schuleintritt) als auch Schule und Berufsausbildung dargestellt werden. Ergänzt wird dieser Teil durch Informationen über mögliche Ausbildungen in der Schweiz und Österreich.
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2009/4

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