(Hoch-)Begabtenförderung auf alten und neuen Wegen. Spezialschulen und Spezialklassen in den neuen Bundesländern.

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Autor/in	Strunck, Susanne
Titel	(Hoch-)Begabtenförderung auf alten und neuen Wegen. Spezialschulen und Spezialklassen in den neuen Bundesländern.
Quelle	In: SchulVerwaltung. Spezial, (2009) 1, S. 20-22Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1438-1907
Schlagwörter	Evaluation; Hochbegabung; Brandenburg; Curriculum; Deutschland; Leipzig; Sachsen; Sachsen-Anhalt; Schüler; Schule; Thüringen; Evaluation; Bildungsangebot; Hochbegabung; Leistungsbeurteilung; Förderung; Schulorganisation; Bildungsangebot; Förderung; Schule; Schulorganisation; Sekundarstufe I; Schüler; Leistungsbeurteilung; Schülerleistung; Curriculum; Fallbeispiel; Brandenburg; Deutschland; Leipzig; Sachsen; Sachsen-Anhalt; Thüringen
Abstract	In Anknüpfung an Traditionen der DDR finden sich in den neuen Bundesländern eine Reihe so genannter Spezialschulen, die durch ein inhaltlich und methodisch-didaktisch angepasstes Schul- und Unterrichtsangebot besonders begabte Schüler fördern. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/4

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