An- oder ausgeschlossen? Integrationspotenziale von Medien.

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Autor/in	Eggert, Susanne
Titel	An- oder ausgeschlossen? Integrationspotenziale von Medien.
Quelle	In: AJS-Informationen, 45 (2009) 1, S. 24-25Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-3551
Schlagwörter	Pädagogik; Empirische Untersuchung; Kulturvergleich; Medien; Mediennutzung; Medienpädagogik; Interkulturalität; Aufklärung (Information); Migration; Freizeit; Bericht; Darstellung; Forschungsbericht; Information; Deutschland
Abstract	Die Autorin, Mitarbeiterin beim JFF - Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis, zeigt im Beitrag die Funktion der Medien für Heranwachsende auf. Generell erfüllen die Medien die gleichen Aufgaben für Migrantenjugendliche wie für deutsche Jugendliche (Unterhaltung, Orientierung, Information, Kommunikation). Abschließend benennt sie kurz Ansatzpunkte für die (medien)pädagogische Arbeit auf der Grundlage der wissenschaftlichen Studien. -ih.
Erfasst von	Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz, Berlin
Update	2009/4

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