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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
InstitutionHolbein-Gymnasium (Augsburg); AK Soziale Schulqualität
TitelHerausforderung Migration.
Das Förder- und Integrationsprogramm des Holbein-Gymnasiums Augsburg.
QuelleIn: Deutschmagazin, 6 (2009) 2, S. 57-62Verfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1613-0693
SchlagwörterFörderprogramm; Schulentwicklung; Schulklasse; Schulsozialarbeit; Gymnasium; Interkulturelle Bildung; Förderunterricht; Deutschunterricht; Integrationskonzept; Migrationshintergrund; Elternarbeit; Augsburg; Bayern; Deutschland
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2009/4
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