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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enHyatt, Graham; Siebold, Jörg
TitelTesten und was dann?
QuelleIn: Praxis Fremdsprachenunterricht, 6 (2009) 1, S. 26-31Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch; englische Zitate
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1613-0901
SchlagwörterEmpirische Forschung; Test; Hörtext; Schuljahr 06; Sekundarstufe I; Leistungsbeurteilung; Notengebung; Unterrichtsqualität; Methodik; Tier; Hörverstehensübung; Text; Projekt; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Leseverstehen; Wetter; Aufgabenstellung
AbstractNach einer kurzen Erläuterung der regelmäßigen Lernstanderhebung Englisch in sechsten Klassen - einem Gemeinschaftsprojekt, an dem die Bundesländer Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen, Schleswig-Holstein und Thüringen beteiligt sind - werden Vorschläge zur Weiterarbeit mit ausgewählten Lese- und Hörtexten sowie zu Reflexionen über den Unterricht (Lernstand, Heterogenität der Klasse u.a.) anhand der Testergebnisse gemacht.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2009/3
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