"Ich bin auf dem Wege, ein Arbeiter zu werden ...". Rilkes Vorstellung von Lyrik produktiv nachvollziehen und analysieren.

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Autor/in	Gross, Monika
Titel	"Ich bin auf dem Wege, ein Arbeiter zu werden ...". Rilkes Vorstellung von Lyrik produktiv nachvollziehen und analysieren.
Quelle	In: Praxis Deutsch, 36 (2009) 213, S. 53-58Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5279
Schlagwörter	Schuljahr 11; Schuljahr 12; Schuljahr 13; Sekundarstufe II; Schüler; Schülerin; Unterrichtseinheit; Deutsch; Deutschunterricht; Gedicht; Lyrik; Textinterpretation; Textverständnis; Schreiben; Produktionstechnik; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Rilke, Rainer Maria; Deutschland
Abstract	"Rilke gibt in Briefen Einblick in seine Arbeitsweise. Diese vollziehen die Schülerinnen und Schüler am Gedicht Blaue Hortensie nach und versuchen, die Auffassung des Dichters über Lyrik selbst umzusetzen." Der Beitrag enthält Hinweise zum Unterricht und Unterrichtsmaterial. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/3

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