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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inEisen, Volker
TitelDer ganz normale Wahnsinn?
Auf der Suche nach Handlungsmustern für den Klassen-Alltag.
QuelleIn: Pädagogik (Weinheim), 61 (2009) 2, S. 11-14Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0933-422X
SchlagwörterErfahrung; Schulklasse; Schulalltag; Schüler; Disziplin (Ordnung); Unterrichtsstörung; Lernen; Hausaufgabe; Unterricht; Bericht; Kooperation; Mitarbeit; Problem
AbstractZugespitzte Klassensituationen stellen hergebrachte Lehrer-Interventionen in Frage. Druck, Drohung oder Durchgreifen funktioniert nicht (mehr) - zumindest nicht langfristig und nicht ohne problematische Nebenwirkungen. Als mögliche Alternativen, das Leben und Lernen in der Klasse zu strukturieren und zu fördern, erweisen sich Kooperation und Partizipation. Ein Bericht über Erfahrungen aus sechs Jahren mit zwei "schwierigen" Klassen. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2009/3
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