Geschichten schreiben. Anleitung zum lustvollen Schreiben in der Grundschule. Dr. A 1.

Autor/in	Baligand, Heike
Titel	Geschichten schreiben. Anleitung zum lustvollen Schreiben in der Grundschule. Dr. A 1.
Quelle	Braunschweig: Westermann (2009), 175 S.Verfügbarkeit
Reihe	Praxis Pädagogik
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 174-175
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-14-162127-3
Schlagwörter	Wahrnehmung; Bilderbuch; Bildergeschichte; Bilderbuch; Deutschunterricht; Grundschule; Märchen; Planung; Schüler; Unterricht; Wahrnehmung; Wort; Bildergeschichte; Kunst; Schreiben; Präsentation; Beispiel; Textproduktion; Planung; Grundschule; Schüler; Beispiel; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsmaterial; Unterricht; Deutschunterricht; Gedicht; Märchen; Textproduktion; Wort; Kunst; Schreiben; Objekt; Präsentation
Abstract	"Geschichten schreiben" kann sowohl von Lernenden als auch von Lehrenden als etwas Spannendes und Lustvolles erlebt werden. Ziel ist es, Freude am Schreiben zu vermitteln sowie Schreibfähigkeiten zu verbessern und weiterzuentwickeln. Dazu werden praktische Tipps gegeben, die ohne große Vorbereitung umgesetzt werden können. Nicht das Produkt steht im Mittelpunkt, sondern der Prozess. Kinder müssen auf das Schreiben von Geschichten eingestimmt und vorbereitet werden. Vielfältige Anregungen zur Ideenfindung und zur Planung garantieren Erfolg und Spaß beim Schreiben von Geschichten. Durch kleinschrittige Überarbeitungsanregungen gelingt es den Kindern, ihre Texte zu verbessern. Außerdem wird ihnen so die Bewertung transparent gemacht. Im letzten Teilschritt werden zu den Schreibbeispielen auch Ideen zur Präsentation gegeben, damit die Leistungen entsprechend gewürdigt werden können. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/1