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Autor/inn/enAnhalt, Carola; Bothe, Katrin; Breitig, Renate; Breuer, Sabine G.; Brinkmann, Rainer O.; Brüninghaus-Knubel, Cornelia; Buchmann, Ulrike; Busch, Arnold; Convents, Ralf; Dan Droste, Gabi; Ferchhoff, Wilfried; Frömming, Werner; Gabriel-Jeßke, Kerstin; Gille, Martina; Grohs, Henrike; Honig, Christoph; Hübner, Kerstin; Jenni, Ursula; Kessel, Martina; Kröger, Franz; Mertens, Gerald; Nußer-Wagner, Maria; Otte, Gunnar; Pairott, Hans-Peter; Rohlfs, Deliane; Tutucu, Emine; Wagner, Ernst; Walter, Hans Peter; Winkelmann, Petra; Winkels, Peter
Sonst. PersonenKeuchel, Susanne (Hrsg.); Wiesand, Andreas Johannes (Hrsg.)
TitelDas 1. Jugend-KulturBarometer.
"Zwischen Eminem und Picasso..."; mit einer ausführlichen Darstellung der Ergebnisse des JugendKulturBarometers sowie weiteren Fachbeiträgen zur empirischen Jugendforschung und Praxisbeispielen zur Jugend-Kulturarbeit. 2. Aufl.
QuelleBonn: ARCult Media (2009), 320 S.Verfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen; Literaturangaben S. 313-320
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-930395-76-2; 978-3-930395-76-7
SchlagwörterEmpirische Forschung; Empirische Untersuchung; Bildungsbeteiligung; Identität; Kulturelle Identität; Soziale Rolle; Jugendforschung; Nutzerverhalten; Bildungsangebot; Interkulturalität; Interkulturelle Bildung; Beispiel; Literatur; Kunst; Leseförderung; Oper; Migration; Wertewandel; Tanz; Theater; Forschungsstand; Kulturwissenschaft; Kulturelle Aktivität; Kulturelle Bildung; Freizeitverhalten; Jugendarbeit; Jugendkultur; Aufsatzsammlung; Bestandsaufnahme; Einflussfaktor; Praxisbericht; Freiwilliger Hilfsdienst; Museum; Jugendlicher; Berlin; Deutschland; Duisburg; Hannover; Oldenburg (Oldenburg)
AbstractDas 1. Inter-KulturBarometer schließt eine Lücke in der empirischen Grundlagenforschung zu Prozessen der kulturellen Identitätsfindung in einer zunehmend durch Migration geprägten Gesellschaft. Gestützt auf eine repräsentative Bevölkerungsumfrage (2800 Interviews, 60 qualitative Gespräche) untersuchen die Autorin und weitere Fachleute systematisch Einflüsse des Faktors Migration auf Kunst und Kultur in Deutschland. Dabei werden mögliche Brückenfunktionen der Künste, Gestaltungspotenziale der Kulturpolitik und optimierte Prozesse der Kulturellen Bildung herausgearbeitet, die der neuen Vielfalt in unserer Gesellschaft besser gerecht werden könnten. (Verlag).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2017/2
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