Gesundheitskompetenz.

Autor/inn/en	Soellner, Renate; Huber, Stefan; Lenartz, Norbert; Rudinger, Georg
Titel	Gesundheitskompetenz.
Quelle	Aus: Rudinger, Georg (Hrsg.); Hörsch, Katharina (Hrsg.); Krüger, Thomas (Hrsg.): Forschung und Beratung - das Zentrum für Evaluation und Methoden. Göttingen: V&R unipress u.a. (2009) S. 205-220Verfügbarkeit
Reihe	Applied research in psychology and evaluation. 3
Beigaben	Abbildungen
Zusatzinformation	Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-89971-761-7
Schlagwörter	Kompetenz; Modellbildung; Strukturmodell; Gesundheit; Konzept; Modellentwicklung; Messinstrument
Abstract	Im Projekt "Gesundheitskompetenz - Modellentwicklung und Validierung" wird ein Kompetenzstrukturmodell für die Domäne Gesundheit mit dem Ziel erarbeitet, darauf aufbauend Messinstrumente zur Erfassung der Gesundheitskompetenz von Kindern und Jugendlichen zu entwickeln. Sodann sollen Kompetenzniveaus modelliert werden, wobei sich das Vorgehen an Wilson (2005) anlehnt. Das Modell gibt Aufschluss über die Fähigkeiten und Fertigkeiten, die das Konstrukt der Gesundheitskompetenz konstituieren und liefert erste Informationen über die Beziehungen der einzelnen Strukturkomponenten zueinander. Das Ziel besteht darin, unterschiedliche qualitative wie auch quantitative Ausprägungen der Gesundheitskompetenz zu erfassen. Zunächst geben die Autoren einen Überblick über bestehende Konzepte, Modelle und Instrumente zur Erfassung der Gesundheitskompetenz. Im Anschluss daran stellen sie das von ihnen entwickelte Modell der Gesundheitskompetenz und seine Komponenten vor. (DIPF/Orig./uson).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2011/3