Wilhelm von Humboldts Bildungsideal und das Bologna-System. Chancen und Risiken der Umstellung auf Bachelor- und Masterstudiengänge. Statement anlässlich der 88. Tagung der Humboldt- Gesellschaft am 01.11.2008.

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Autor/in	Heller, Kurt A.
Titel	Wilhelm von Humboldts Bildungsideal und das Bologna-System. Chancen und Risiken der Umstellung auf Bachelor- und Masterstudiengänge. Statement anlässlich der 88. Tagung der Humboldt- Gesellschaft am 01.11.2008.
Quelle	Aus: Der Bologna-Prozess und Beiträge aus seinem Umfeld. Mit der Position der Humboldt-Gesellschaft für Wissenschaft, Kunst und Bildung e.V. zur Schaffung eines Europäischen Hochschulraumes gemäß der Bologna-Vereinbarung. Roßdorf: TZ-Verl. (2009) S. 55-62Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 60; Anlagen S. 61-62
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildungsideal; Bildungsgeschichte; Hochschulgeschichte; Geschichte (Histor); Studium; Universität; Bologna-Prozess; Hochschulreform; Master-Studiengang; Bachelor-Studiengang; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Aktualität; Problem; Humboldt, Wilhelm von; Deutschland
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2011/3

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