Suche

Wo soll gesucht werden?
Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enHarazd, Bea; Bonsen, Martin; Berkemeyer, Nils
TitelSchule als Gestaltungsaufgabe.
QuelleAus: Berkemeyer, Nils (Hrsg.); Bonsen, Martin (Hrsg.); Harazd, Bea (Hrsg.): Perspektiven der Schulentwicklungsforschung. Festschrift für Hans-Günter Rolff. Weinheim u.a.: Beltz (2009) S. 50-69Verfügbarkeit 
ReiheBeltz-Bibliothek
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-407-32110-4; 978-3-407-32110-7
SchlagwörterAutonomie; Selbstbestimmung; Rollenverhalten; Schulreform; Selbstverwaltung; Schule; Schulsystem; Schulentwicklung; Schulleiter; Schulverwaltung; Schülerleistung; Rechtsgrundlage; Internationaler Vergleich; Selbstorganisation; Deutschland; Nordrhein-Westfalen
AbstractDer Beitrag greift den derzeitigen Stand der in Deutschland geführten Diskussion um "Schulautonomie" auf und fragt insbesondere nach der Rolle der Schulleitung unter den Bedingungen erweiterter Autonomie. Diese wird vor dem Hintergrund der seit den frühen 1990er Jahren stattfindenden bildungspolitischen Debatten sowie den Veränderungen im öffentlichen Verwaltungssystem betrachtet. Die Autoren stellen daher zunächst die Diskussion um mehr schulische Autonomie dar sowie das Verständnis und die Ziele schulischer (Teil)Autonomie im Rahmen dieser Reformbemühungen. Weiterhin wird die Gesetzesrahmung zur Gestaltung von Schulautonomie, sowohl international als auch national, dargestellt sowie auf die veränderte Rolle der Schulleitung eingegangen. Denn vor allem die Ansprüche an die Schulleitung haben sich im Hinblick auf "Schulautonomie" gewandelt. ... Anhand einer anschließenden explorativen Analyse wird erläutert, wie sich die Rolle der Schulleitung in Nordrhein-Westfalen im Zuge der dortigen Reformbemühungen der Landesregierung um schulische Autonomie aus Sicht der Schulleiter/innen verändert hat. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2011/2
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
 

Standortunabhängige Dienste
Die Wikipedia-ISBN-Suche verweist direkt auf eine Bezugsquelle Ihrer Wahl.
Tipps zum Auffinden elektronischer Volltexte im Video-Tutorial

Trefferlisten Einstellungen

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite: