Nötig und möglich - Gemeinsamer Unterricht mit Schülern mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Textor, Annette
Titel	Nötig und möglich - Gemeinsamer Unterricht mit Schülern mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung.
Quelle	Aus: Börner, Simone (Hrsg.); Glink, Andrea (Hrsg.); Jäpelt, Birgit (Hrsg.); Sanders, Dietke (Hrsg.); Sasse, Ada (Hrsg.): Integration im vierten Jahrzehnt. Bilanz und Perspektiven. Bad Heilbrunn: Klinkhardt (2009) S. 113-122Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7815-1662-5
Schlagwörter	Bildungsforschung; Empirische Forschung; Schülerverhalten; Verhaltensauffälligkeit; Teamteaching; Klassenmanagement; Unterrichtsmethode; Unterricht; Inklusion; Integration
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2011/2

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