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Autor/inSolzbacher, Claudia
TitelDas Frühstudium als Maßnahme der Begabtenförderung.
Schulrelevante Ergebnisse einer bundesweiten Untersuchung.
QuelleAus: Lin-Klitzing, Susanne (Hrsg.); Di Fuccia, David-Samuel (Hrsg.); Müller-Frerich, Gerhard (Hrsg.): Begabte in der Schule - Fördern und Fordern. Beiträge aus neurobiologischer, pädagogischer und psychologischer Sicht. Bad Heilbrunn: Klinkhardt (2009) S. 64-80Verfügbarkeit 
ReiheGymnasium - Bildung - Gesellschaft
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-7815-1697-7
SchlagwörterHochbegabung; Gymnasium; Begabtenförderung; Studium; Ergebnis; Untersuchung; Deutschland
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
Update2011/2
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