Learning for Jobs. OECD Studie zur Berufsbildung. Schweiz.

Autor/inn/en	Hoeckel, Kathrin; Field, Simon; Grubb, W. Norton
Institution	OECD
Titel	Learning for Jobs. OECD Studie zur Berufsbildung. Schweiz.
Quelle	Paris (2009), 65 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Bildung; Bildungsqualität; Bildungschance; Chancengleichheit; Bildungssystem; Bildungspolitik; Bildungsstatistik; Schule; Durchlässigkeit; Sekundarstufe II; Lernort; Lernortkooperation; Übergang Schule - Beruf; Gleichstellungspolitik; Qualitätsmanagement; Rezession; Ausbildung; Berufsbildung; Berufsbildungssystem; Berufsstatistik; Ausbildungsabschluss; Ausbildungsplatzangebot; Ausbildungsplatzmangel; Berufsberatung; Betriebliche Berufsausbildung; Schulische Berufsausbildung; Auswirkung; Betrieb; Absolvent; Auszubildender; Schweiz
Abstract	"Die Studie zur Berufsbildung in der Schweiz ist Teil der OECD-Studie zur Berufsbildungspolitik 'Learning for Jobs', die einerseits aus Analysen und andererseits aus individuellen Länderstudien besteht. Sie soll den Ländern als Hilfsmittel zur Anpassung ihrer Berufsbildungssysteme an die Anforderungen des Arbeitsmarktes dienen. Die Studie beinhaltet die für das schweizerische Berufsbildungssystem wichtigsten bevorstehenden Herausforderungen und eine Reihe von Empfehlungen. Zuerst werden die Herausforderung aufgeführt, darauf folgen die entsprechenden Empfehlungen mit den unterstützenden Argumenten und die Vorschläge zur Umsetzung sowie deren möglichen Auswirkungen." Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: empirisch; Befragung; Dokumentation. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 2008 bis 2008. (Autorenreferat, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2009/4