Forschung in der Frühpädagogik. 2.

Sonst. Personen	Becker-Stoll, F. (Mitarb.); Bergs-Winkels, D. (Mitarb.); Leu, H.-R. (Mitarb.); Mackowiak, K. (Mitarb.); Schäfer, G. E. (Mitarb.); Strehmel, P. (Mitarb.); Fröhlich-Gildhoff, Klaus (Hrsg.); Nentwig-Gesemann, Iris (Hrsg.)
Institution	Zentrum für Kinder- und Jugendforschung (Freiburg, Breisgau)
Titel	Forschung in der Frühpädagogik. 2.
Quelle	Freiburg, Breisgau: FEL, Verl. Forschung, Entwicklung, Lehre (2009), 255 S.Verfügbarkeit
Reihe	Materialien zur Frühpädagogik. 3
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-932650-32-8; 978-3-932650-32-1
Schlagwörter	Kompetenz; Empirische Forschung; Interview; Bildungsdefizit; Armut; Deutschland; Erzieher; Gesundheit; Grundschule; Interaktion; Interview; Kaiserslautern; Kind; Kindertagesstätte; Kleinkind; Mathematik; Nordrhein-Westfalen; Rheinland-Pfalz; Bildungsstandards; Kompetenz; Familienbildung; Bestandsaufnahme; Bildungsdefizit; Lernerfahrung; Betreuung; Empirische Forschung; Sprachförderung; Kind; Kleinkind; Vorschulalter; Kindertagesstätte; Übergang; Grundschule; Interaktion; Lernerfahrung; Peer Group; Sprachförderung; Gesundheit; Mathematik; Armut; Familienbildung; Betreuung; Grundschulalter; Bestandsaufnahme; Erzieher; Deutschland; Kaiserslautern; Münster (Westf); Nordrhein-Westfalen; Rheinland-Pfalz
Abstract	Nach dem erfolgreichen ersten Band werden auch [im zweiten Teil] Forschungsberichte und -ergebnisse in der Frühpädagogik systematisch dargestellt. Die AutorInnen haben sich darauf eingelassen, nach einem einheitlichen Strukturkonzept zu publizieren; dabei sind sowohl etablierte als auch "Nachwuchs"-WissenschaftlerInnen zu Wort gekommen. Die ausgewählten, in einem aufwändigen Review-Verfahren begutachteten Beiträge spiegeln dabei inhaltlich und methodisch ein breites Spektrum frühpädagogischer Forschungsaktivitäten wider. In den einzelnen Artikeln werden neben methodischen Innovationen eine Reihe relevanter Fragestellungen für das Praxisfeld der Bildung und Erziehung in der Kindheit untersucht. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2010/3