Das Verkehrsquiz. Evaluationsinstrumente zur Erreichung von Standards in der Verkehrs-/Mobilitätserziehung der Sekundarstufe. [Bericht zum Forschungsprojekt 82.280/2004].

Autor/inn/en	Heidemann, Kristina; Hufgard, Veronica; Sindern, Eva-Maria; Riek, Simon; Rudinger, Georg
Institution	Bundesanstalt für Straßenwesen (Bergisch Gladbach)
Titel	Das Verkehrsquiz. Evaluationsinstrumente zur Erreichung von Standards in der Verkehrs-/Mobilitätserziehung der Sekundarstufe. [Bericht zum Forschungsprojekt 82.280/2004].
Quelle	Bremerhaven: Wirtschaftsverl. NW, Verl. für neue Wissenschaft (2009), 72 S.Verfügbarkeit
Reihe	Berichte der Bundesanstalt für Straßenwesen. 205. Mensch und Sicherheit
Beigaben	Illustrationen; CD-ROM 1; Literaturangaben S. 66-71
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISSN	0943-9315
ISBN	3-86509-975-0; 978-3-86509-975-4
Schlagwörter	Evaluation; Schuljahr 06; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Lehrer; Schüler; Schülerleistung; Mobilität; Verkehrserziehung; Leistungsmessung; Forschungsprojekt; Deutschland
Abstract	[Ziel des hier vorgestellten] Forschungsprojektes war es, Evaluationsinstrumente zur Erreichung von Standards in der Verkehrs-/Mobilitätserziehung der Sekundarstufe zu entwickeln. Mit Hilfe eines Verkehrsquiz für die 6. und 9./10. Klasse und einem Fahrradparcours erhalten Lehrer eine Rückmeldung zum Leistungsstand ihrer Schüler im Bereich der Verkehrs- und Mobilitätserziehung. Auf der Basis der Ergebnisse kann dann "per Mausklick" abgeleitet werden, welche Inhalte im kognitiven und im motorischen Bereich noch behandelt werden müssen, um einen Mindeststandard in Bezug auf die verschiedenen Themen der Verkehrs- und Mobilitätserziehung bei den Schülern zu gewährleisten. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2010/4