Elternhaus und Schule - Kooperation und Opposition. Zum Wechselverhältnis beider Sozialisationsinstanzen im 19. Jahrhundert.

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Autor/in	Herrmann, Ulrich G.
Titel	Elternhaus und Schule - Kooperation und Opposition. Zum Wechselverhältnis beider Sozialisationsinstanzen im 19. Jahrhundert.
Quelle	Aus: Ecarius, Jutta (Hrsg.): Familie und öffentliche Erziehung. Theoretische Konzeptionen, historische und aktuelle Analysen. Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften (2009) S. [139]-158 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 157-158
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
DOI	10.1007/978-3-531-91814-3_8
Schlagwörter	Öffentliche Erziehung; Bildungsgeschichte; Autorität; Beeinflussung; Bürgerfamilie; Autorität; Beeinflussung; Deutschland; Eltern; Kooperation; Macht; Schule; Zuständigkeit; Öffentliche Erziehung; Bürgerfamilie; Weiterführende Schule; Eltern; Schule; Schulgeschichte; Weiterführende Schule; Geschichte (Histor); Macht; 19. Jahrhundert; Kooperation; Zuständigkeit; Deutschland
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2010/4

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