Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Franz, Peter |
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Titel | Knowledge City Berlin? Potenziale und Risiken einer Stadtentwicklungsstrategie mit dem Fokus Wissenschaft. Gefälligkeitsübersetzung: Knowledge City Berlin? Potential and risks of a town development strategy with the focus on science. |
Quelle | Aus: Matthiesen, Ulf (Hrsg.): Das Wissen der Städte. Neue stadtregionale Entwicklungsdynamiken im Kontext von Wissen, Milieus und Governance. Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften (2009) S. 95-110
PDF als Volltext |
Beigaben | Tabellen 2; Abbildungen 1; Übersicht 1 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
DOI | 10.1007/978-3-531-91648-4_7 |
Schlagwörter | Wissen; Bildungspolitik; Bildungsangebot; Bildungsökonomie; Wissenstransfer; Stadtentwicklung; Kommunalpolitik; Dienstleistung; Verarbeitendes Gewerbe; Wirtschaftsentwicklung; Wirtschaftspolitik; Wissenschaft; Wissenschaftspolitik; Hochschule; Zukunft; Bildungseinrichtung; Wissenschaftliche Einrichtung; Berlin; Deutschland |
Abstract | Am Standort Berlin konzentrieren sich wie in keiner anderen deutschen Stadt Universitäten, Fachhochschulen, Akademien und Forschungsinstitute. Dass es bisher nicht gelungen ist, dieses Potenzial ausreichend für ökonomische Zwecke zu aktivieren, zeigt ein erster Blick auf diverse Indikatoren zur Wirtschaftsentwicklung (verarbeitendes Gewerbe, Dienstleistungen) in den Jahren 2003 bis 2007. Der Beitrag beschäftigt sich nun mit dieser Diskrepanz zwischen Potenzial und wirtschaftlicher Dynamik. In diesem Zusammenhang werden sodann die bisherigen Ansätze in der Berliner Wissenschafts- und Wirtschaftspolitik vor dem Hintergrund einer Knowledge City-Strategie, die verschiedene Handlungsschritte erfordert, beurteilt. Ferner wird der Mitte 2007 formulierte Masterplan 'Wissen schafft Berlins Zukunft' in den Kontext einer solchen Strategie eingeordnet und in einem abschließenden Ausblick diskutiert. (ICG2). |
Erfasst von | GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim |
Update | 2010/4 |