Skolen og elevenes forutsetninger. Om tilpasset opplæring i pedagogisk praksis og forskning.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Nordahl, Thomas (Hrsg.); u.a.
Titel	Skolen og elevenes forutsetninger. Om tilpasset opplæring i pedagogisk praksis og forskning.
Quelle	Vallset: Oplandske Bokforl. (2009), 216 S.Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	norwegisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-82-7518-168-6
Schlagwörter	Forschung; Schulpädagogik; Aufsatzsammlung; Skandinavien
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2010/3

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