Schulen lernen von Schulen. Beispiele & Portraits aus dem Schulverbund "Blick über den Zaun". Aufl. 1-300.

Institution	Schulverbund Blick über den Zaun
Titel	Schulen lernen von Schulen. Beispiele & Portraits aus dem Schulverbund "Blick über den Zaun". Aufl. 1-300.
Quelle	Siegen: Schulverbund Blick über den Zaun (2009), 40 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Montessori-Pädagogik; Reformpädagogik; Kind; Schule; Schulgeschichte; Schulentwicklung; Offene Schule; Schulform; Grundschule; Gymnasium; Integrierte Gesamtschule; Ganztagsschule; Schüler; Geschichte (Histor); Austausch; Heterogenität; Kooperation; Portrait; Landerziehungsheim; Migrant; Deutschland; Deutschland-BRD; Deutschland-DDR; Friedrichshafen; Hamburg; Haubinda; Ilmenau; Rostock
Abstract	Lernen voneinander - das ist ein zentraler Aspekt der gemeinsamen Arbeit im Schulverbund "Blick über den Zaun". Ermöglicht wird es durch die gegenseitigen Besuche in den Arbeitskreisen, bei den Tagungen des Gesamtverbunds, aber auch im informellen Austausch zwischen Vertreter/innen der einzelnen Schulen. ... Diese "Blicke über den Zaun auf Entdeckungsreisen" zeigen auch Außenstehenden, wie verschieden Schulen mit zentralen pädagogischen Fragestellungen umgehen, indem sie die gemeinsamen Standards für ihre je besondere Situation konkretisieren. Obwohl die Veröffentlichung der Texte mittlerweile mehrere Jahre zurückliegt, haben sie nichts von ihrer Aktualität verloren. Deshalb [entstand] eine Neuauflage in dieser Broschüre des "Blick(s) über den Zaun". ... Die hier versammelten Beispiele machen deutlich, dass das nicht bedeuten kann, Vorbilder einfach nachzuahmen. Ihre Kraft liegt vielmehr darin, herauszufordern, anzuregen und zu ermutigen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2010/2