Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Grubner, Josef; Schopf, Heribert |
|---|---|
| Titel | "Wenn du das noch einmal machst, dann...!" Lösungen zu schulischen Verhaltensauffälligkeiten kennen wir! Kennen wir? Von Täuschungen und Enttäuschungen. |
| Quelle | Aus: Rauscher, Erwin (Hrsg.): Schulkultur. (2009) S. 366-383 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
| ISBN | 978-3-9519897-3-0 |
| Schlagwörter | Schüler; Verhaltensauffälligkeit |
| Abstract | Lösungsversuche zu Verhaltensauffälligkeiten werden exemplarisch auf ihre pädagogische Dignität hin befragt. Ausschließlich psychologisch bzw. psychotherapeutisch konnotierte Konzepte werden praktisch tätigen Pädagoginnen/Pädagogen als Problemlösungen zur Verfügung gestellt. Neben dem feststellbaren Trends zur Pathologisierung kindlich abweichenden Verhaltens kommt es unweigerlich zur Überforderung der Lehrerschaft, sie muss nicht nur professionsfremde psychologisch bzw. therapeutisch relevante Aufgaben erledigen, sondern sich auch zusätzlich mit einem entfremdenden Lehrer-(Leit-)bild auseinandersetzen. Die ureigene und hochspezialisierte pädagogische Arbeit der Lehrer/innen kommt zu kurz, weil u.a. die dringend notwendigen Rahmenbedingungen dafür fehlen. |
| Erfasst von | Verbund für Bildung und Kultur, Wien |
| Update | 2010/3 |
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