Sprache macht stark. Offensive Bildung. Stadt Ludwigshafen am Rhein. 1. Aufl.

Autor/inn/en	Krempin, Maren; Lemke, Vytautas; Mehler, Kerstin; Ocak, Sibel; Rupp, Stephanie; Stolberg, Doris; Tracy, Rosemarie
Sonst. Personen	Tracy, Rosemarie (Hrsg.); Lemke, Vytautas (Hrsg.)
Titel	Sprache macht stark. Offensive Bildung. Stadt Ludwigshafen am Rhein. 1. Aufl.
Quelle	Berlin: Cornelsen Scriptor (2009), 216 S.Verfügbarkeit
Reihe	Frühe Kindheit. Sprache & literacy
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 207-210
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-589-24573-5; 978-3-589-24573-4
Schlagwörter	Beobachtung; Kommunikation; Selbstreflexion; Frühe Kindheit; Eltern; Kind; Kleinkind; Kindertagesstätte; Vorschule; Kleingruppe; Sprachentwicklung; Spracherwerb; Sprachförderung; Mehrsprachigkeit; Zweitsprache; Muttersprache; Sprachpädagogik; Erzieher; Migrant; Deutschland
Abstract	Kinder haben eine besondere Begabung zum Spracherwerb und ebenso für Mehrsprachigkeit. Das Konzept, das diesem Buch zugrunde liegt, möchte Erzieherinnen für diese sprachlichen Fähigkeiten von Kindern sensibilisieren - und es baut zugleich auf die sprachlichen und kommunikativen Fähigkeiten der Erwachsenen, die Kinder beim Spracherwerb unterstützen wollen. In der Praxis heißt dies nicht nur, das sprachliche Angebot für Kinder spielerisch zu erweitern, sondern auch bei Kindern mit Migrationshintergrund die Eltern als Sprachvorbild für die Erstsprache mit einzubeziehen. Das Buch liefert das nötige Hintergrundwissen dazu und zeigt in mehreren Beispielen auf, wie Sprachförderung im pädagogischen Alltag, intensiv in Kleingruppen und in Eltern-Kind-Gruppen gelingt. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2010/2