10 strategies for doubling student performance.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Odden, Allan R.
Titel	10 strategies for doubling student performance.
Quelle	Thousand Oaks, Calif.: Corwin (2009), XXIV, 164 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-1-4129-7147-8; 978-1-4129-7148-5
Schlagwörter	Schulleitung; USA; Schulentwicklung; Schulentwicklung; Schulleitung; USA
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2010/2

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