How users search in the German Education Index

Autor/inn/en	Carstens, Carola; Rittberger, Marc; Wissel, Verena
Titel	How users search in the German Education Index - tactics and strategies.
Quelle	Aus: Mandl, Thomas (Hrsg.); Frommholz, Ingo (Hrsg.): WIR 2009. Workshop Information Retrieval 2009. Darmstadt: TU, Informatik (2009) S. 79-83 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Erziehungswissenschaft; Empirische Untersuchung; Nutzerverhalten; Datenbank; Analyse; Recherche; Strategie; Fachinformation; Information Retrieval; Literaturdokumentation
Abstract	In dieser empirischen Studie wurden Suchtaktiken und -strategien von Nutzern der FIS Bildung-Literaturdatenbank, einer bibliografischen Datenbank für die Domäne der Erziehungswissenschaften, analysiert. Mithilfe von Logfile-Analysen konnten 15 verschiedene Termtaktiken, 4 Suchanfragetaktiken und 6 Suchstrategien identifiziert werden. Als erster Schritt zu einer tiefer gehenden Analyse von komplexen themenbezogenen Rechercheprozessen werden die Auftretenshäufigkeiten dieser Taktiken und Strategien in diesem Paper vorgestellt, jeweils veranschaulicht anhand von Beispielen. (DIPF/Autor). In this empirical study, search tactics and strategies of the users of the German Education Index, a bibliographic database for the domain of educational research, were analyzed. With the help of logfile analyses, the use of 15 different term tactics, 4 search formulation tactics and 6 distinct search strategies could be identified. As a first step towards gaining a deeper understanding of complex subject search processes, the quantitative occurrences of these tactics and strategies are presented in this paper, augmented with illustrative examples for each of them. (DIPF/Autor).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2010/1