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Autor/inAvenarius, Hermann
TitelDas Recht auf chancengleiche Bildung - revisited.
QuelleAus: Sylvester, Ina (Hrsg.); Sieh, Isabelle (Hrsg.); Menz, Margarete (Hrsg.); Fuchs, Hans-Werner (Hrsg.); Behrendt, Jan (Hrsg.): Bildung, Recht, Chancen. Rahmenbedingungen, empirische Analysen und internationale Perspektiven zum Recht auf chancengleiche Bildung. [Festschrift für Lutz R. Reuter]. Münster u.a.: Waxmann (2009) S. 21-31
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-8309-2167-5; 978-3-8309-2167-7
SchlagwörterBildungsauftrag; Bildungsbeteiligung; Bildungschance; Chancengleichheit; Soziale Herkunft; Chancengleichheit; Deutschland; Schüler; Sozialstaat; Verfassungsrecht; Soziale Herkunft; Rechtsstaat; Bildungsauftrag; Recht auf Bildung; Schulwahl; Bildungsbeteiligung; Recht auf Bildung; Schulwahl; Schüler; Grundrechte; Rechtsgrundlage; Rechtsstaat; Sozialstaat; Verfassungsrecht; Benachteiligter Jugendlicher; Benachteiligtes Kind; Deutschland
Abstract[Der Autor] befasst sich aus verfassungsrechtlicher Sicht mit der Frage des chancengleichen Zugangs zu Bildung. Ausgehend von Lutz Reuters Schrift "Das Recht auf chancengleiche Bildung" (Reuter 1975) vollzieht er noch einmal die Argumentation der Reuter'schen Analyse nach und fragt, inwieweit das in der Verfassung niedergelegte Sozialstaatsangebot dem Staat die Pflicht zur Gewährleistung auch konkreter, materiell bestimmbarer Bildungsleistungen auferlege. Diese von Reuter erhobene Forderung sei, so [der Autor], durch die Rechtsprechung bislang nicht bestätigt worden. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2010/1
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