Handbuch für die interkulturelle Elternarbeit. 2. Aufl.

Autor/inn/en	Medvedev, Alexei; Eralp, Hülya; Kümmerle, Sabine
Sonst. Personen	Kolokitha, Trias (Hrsg.); Ehmke, Monika (Hrsg.); Yelin, Barbara (Ill.)
Institution	Koordinierungsstelle Weiterbildung und Beschäftigung
Titel	Handbuch für die interkulturelle Elternarbeit. 2. Aufl.
Quelle	(2009), 100 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Dokumente der BQM
Beigaben	Abbildungen
Zusatzinformation	Verlagsangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-9810871-5-4
Schlagwörter	Interkulturalität; Übergang Schule - Beruf; Berufspädagogik; Berufsorientierung; Erwachsenenbildung; Elternarbeit; Deutschland; Hamburg
Abstract	Im 'Handbuch für die interkulturelle Elternarbeit' spielen Eltern bei der Berufswegeplanung ihrer Kinder eine bedeutende Rolle. Aber gerade Eltern mit Migrationshintergrund können vielfach keine ausreichende Unterstützung bieten, da sie sich im Bildungs- und Ausbildungssystem Deutschlands oft wenig auskennen. Vor diesem Hintergrund hat die BQM gemeinsam mit herkunftssprachlichen Lehrkräften und Eltern aus verschiedenen Herkunftsländern das vorliegende Handbuch entwickelt. Die Grundidee ist, Eltern mit Migrationshintergrund durch grundlegende Informationen zu den Themen "Schule", "Beruf" und "Bewerbung" in Deutschland darin zu bestärken, ihre Kinder im Prozess der Berufsorientierung aktiv zu unterstützen und ihnen damit den Zugang zur Ausbildung zu erleichtern. Wie arbeitet man mit dem Handbuch? Das Handbuch richtet sich in erster Linie an Multiplikatorinnen und Multiplikatoren, die Elterntreffs organisieren möchten. Die Elterntreffs werden von Müttern oder Vätern moderiert, die im Vorfeld auf diese Aufgabe vorbereitet werden. Die Informationsmaterialien können auch von herkunftssprachlichen Lehrkräften verwendet werden, die in ihrer eigenen Muttersprache Elterninformationsveranstaltungen an den Schulen durchführen möchten. Darüber hinaus können die enthaltenen Materialien bei Elternabenden, Sprachkursen, Integrationskursen, im schulischen oder außerschulischen Unterricht sowie bei anderen Formen der Elternarbeit im Bereich der Berufsorientierung eingesetzt werden.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2010/1