Der Dialog als Prinzip der Pädagogik. Anmerkungen zur Umsetzung der Pädagogik Paulo Freires.

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Autor/in	Dabisch, Joachim
Titel	Der Dialog als Prinzip der Pädagogik. Anmerkungen zur Umsetzung der Pädagogik Paulo Freires.
Quelle	Oldenburg: Paulo-Freire-Verl. (2009), 18 S.Verfügbarkeit
Reihe	Aspekte der Freire-Pädagogik. 50
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-86585-150-5
Schlagwörter	Befreiungspädagogik; Pädagogik; Bildungsgeschichte; 20. Jahrhundert; Dialogisches Prinzip; Freire, Paulo
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2010/1

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