Gezeichnete Narrativität - Ästhetik und Symbolik der Comics. Superhelden in Not? Unkorrigierte Fassung.

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Autor/in	Hailinger, Alexandra
Titel	Gezeichnete Narrativität - Ästhetik und Symbolik der Comics. Superhelden in Not? Unkorrigierte Fassung.
Quelle	Graz (2009), 110 Bl.Verfügbarkeit Graz, Pädag. Hochsch. Steiermark, Bachelorarb., 2009.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Beliebtheit; Comic; Hauptschule; Schüler; Erzählung; Bachelor-Studiengang; Abschlussarbeit
Abstract	Diese Arbeit befasst sich mit dem Medium Comic als Unterrichtsmittel und als Mittel der visuellen Kommunikation. Es wird aufgezeigt, dass das Lesen eines Comics weitaus komplexer ist, als es auf den ersten Blick scheinen mag, und mit welchen verbalen und grafischen Mitteln im Comic gearbeitet wird. Des Weiteren wird die Beliebtheit von Comics bei Hauptschülern und Hauptschülerinnen mittels Fragebogenerhebung untersucht. - Betreuerinnen: Uhlir Gerlinde; Kernbichler Gerda.
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2010/1

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