Lay linguistics and school teaching. An empirical sociolinguistic study in the Moselle-Franconian dialect area.

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Autor/in	Wagner, Melanie M.
Titel	Lay linguistics and school teaching. An empirical sociolinguistic study in the Moselle-Franconian dialect area.
Quelle	Stuttgart: Steiner (2009), 197 S.Verfügbarkeit Zugl.: Aberystwyth, Univ., Diss., 2005.
Reihe	Zeitschrift für Dialektologie und Linguistik / Beihefte. 136
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-515-09323-1
Schlagwörter	Lehrer; Deutsch; Dialekt; Soziolinguistik; Sprachnorm; Standardsprache
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2010/1

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