Effects of using a research context ontology for query expansion.

Autor/in	Carstens, Carola
Titel	Effects of using a research context ontology for query expansion.
Quelle	Aus: Aroyo, Lora (Hrsg.); Ciravegna, Fabio (Hrsg.); Cimiano, Philipp (Hrsg.); Heath, Tom (Hrsg.); Hyvönen, Eero (Hrsg.); Mizoguchi, Riichiro (Hrsg.); Oren, Eyal (Hrsg.); Sabou, Marta (Hrsg.); Simperl, Elena (Hrsg.): The semantic web. Research and applications. 6th European Semantic Web Conference, ESWC 2009, Heraklion, Crete, Greece, May 31-June 4, 2009. Proceedings. Berlin u.a.: Springer (2009) S. 919-923 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Lecture notes in computer science. 5554
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-642-02120-4; 78-3-642-02121-3; 978-3-642-02120-6
DOI	10.1007/978-3-642-02121-3_82
Schlagwörter	Wissen; Erziehungswissenschaft; Suchmaschine; Information; Informationstheorie; Wissen; Information Retrieval; Ontologie; Online-Recherche; Recherche; Informationsverarbeitung; Thesaurus; Suchmaschine; Information-Retrieval-System; Ontologie; Recherche; Thesaurus; Information; Information Retrieval; Information-Retrieval-System; Informationstheorie; Informationsverarbeitung; Online-Recherche
Abstract	Das in diesem Artikel vorgestellt Dissertationsvorhaben beschäftigt sich mit der Frage, ob und inwiefern Ontologien, wie sie derzeit im Semantic Web entstehen, als Wissensstrukturen für die Generierung von Query Expansion-Termen in Information Retrieval-Systemen dienen können. Dies wird anhand der Beispieldomäne der Erziehungswissenschaften untersucht. Erste Ergebnisse unterstützten die bereits vielfach belegte Erkenntnis, dass Query Expansion den Recall steigern kann. Zukünftige Experimente zielen darauf ab, die Effektivität von thesaurus- und ontologiebasierter Query Expansion zu vergleichen, nützliche Expansionsterme für die Domäne der Erziehungswissenschaften zu identifizieren und den Nutzen verschiedener ontologischer Relationen als Expansionsterme für verschiedene Arten von Queries und für verschiedene Query Expansion-Modi zu untersuchen. (DIPF/Autor). This thesis outline investigates the question whether and how ontologies such as the ones currently evolving in the Semantic Web can serve as knowledge structures for the generation of query expansion terms in information retrieval systems. This issue is examined using a specific example domain, namely educational research. Initial results support the already well-researched finding that query expansion can increase recall. Subsequent experiments will focus on comparing the effectiveness of thesaurus and ontology-based query expansion, on identifying ontological relationships which are especially useful for the generation of query expansion terms in the domain of educational research, and on evaluating the usefulness of different ontological relationships as expansion terms for different types of queries, as well as for different query expansion modes. (DIPF/Autor).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/4