Förderung der Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen.

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Autor/inn/en	Prenzel, Manfred; Reiss, Kristina; Hasselhorn, Marcus
Titel	Förderung der Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen.
Quelle	Aus: Milberg, Joachim (Hrsg.): Förderung des Nachwuchses in Technik und Naturwissenschaft. Beiträge zu den Zentralen Handlungsfeldern. Berlin u.a.: Springer (2009) S. 15-60 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	acatech DISKUTIERT
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-642-01122-5; 978-3-642-01122-1
DOI	10.1007/978-3-642-01123-8_1
Schlagwörter	Kompetenz; Curriculum; Deutschland; Kind; Lehrer; Motivation; Naturwissenschaften; Professionalisierung; Schule; Technik; Unterricht; Begabtenförderung; Kompetenz; Empfehlung; Förderung; Ganztagsschule; Interesse; Förderung; Kind; Schule; Ganztagsschule; Lehrer; Interesse; Motivation; Begabtenförderung; Curriculum; Außerschulisches Lernen; Unterricht; Naturwissenschaften; Professionalisierung; Forschungsstand; Empfehlung; Technik; Jugendlicher; Deutschland
Abstract	Die Autoren setzen sich mit den Voraussetzungen und Fördermöglichkeiten von frühkindlichem Technik-(Er-)Lernen sowie mit den Lernprozessen in der Schule auseinander. Einen weiteren Schwerpunkt ihrer Expertise stellt die Qualifizierung des pädagogischen Personals dar. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/4

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