Die Welt in unserer Schule. Die Welt in unserer Klasse. Die Welt im Unterricht.

Autor/in	Raddatz, Ingrid
Institution	Pädagogisches Zentrum des Landes Rheinland-Pfalz (Kreuznach)
Titel	Die Welt in unserer Schule. Die Welt in unserer Klasse. Die Welt im Unterricht.
Quelle	Bad Kreuznach: PZ Rheinland-Pfalz (2009), 87 S.Verfügbarkeit
Reihe	PZ-Information. 2009,1. Pädagogik fächerübergreifend und schulartübergreifend
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISSN	0938-748X
Schlagwörter	Schule; Grundschule; Weiterführende Schule; Interkulturelle Bildung; Interkulturelles Lernen; Multikulturalität; Lernziel; Unterrichtsbeispiel; Unterricht; Projekt; Globales Lernen; Elternarbeit; Handreichung; Deutschland; Rheinland-Pfalz
Abstract	Der Umgang mit kultureller Unterschiedlichkeit ist nicht nur Sache international agierender Wirtschaftsunternehmen und Institutionen, sondern Herausforderung für alle im ganz normalen Alltag. Unsere Kinder und Jugendlichen wachsen in eine Zukunft hinein, die zu einer Internationalisierung aller Lebensbereiche führt. In unseren Schulen und Klassenzimmern ist die Realität bereits kulturell vielfältig. Die Berufswelt, auf die Schule ihre Schulabgänger vorbereitet, hat einen internationalen Anspruch. Internationalität lässt sich nicht mehr als Randthema, als willkommene Aufgabe für Einzelprojekte oder als folkloristische Beigabe zu Schulfesten abhandeln. Die Gestaltung des Unterrichts in multikulturellen Regelklassen ist eine Herausforderung bei der Suche nach Gemeinsamkeiten und der Akzeptanz von Unterschieden. Die Handreichung wendet sich an Lehrkräfte aller Schularten und Schulstufen, unabhängig von den Fächern, die sie unterrichten. Da eine Zusammenarbeit zwischen Kindertagesstätte und Grundschule im Sinne einer frühen Förderung fester Bestandteil einer durchgängigen Sprachförderung sein muss, bietet die Handreichung auch Erzieherinnen und Erziehern Anregungen und Hinweise. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/4