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Sonst. PersonenHelsper, Werner (Hrsg.); Hillbrandt, Christian (Hrsg.); Schwarz, Thomas (Hrsg.)
TitelSchule und Bildung im Wandel.
Anthologie historischer und aktueller Perspektiven. 1. Aufl.
QuelleWiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften (2009), 454 S.
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Beigabengrafische Darstellungen
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Monographie
ISBN3-531-15305-6; 978-3-531-15305-6; 978-3-531-91812-9
DOI10.1007/978-3-531-91812-9
SchlagwörterBildung; Erziehung; Empirische Untersuchung; Forschungsdesign; Bildungsgeschichte; Gewalt; Hochbegabung; Persönlichkeitsbildung; Selbsteinschätzung; Verhalten; Soziale Herkunft; Medien; Medienerziehung; Auslese; Bildung; Biografie; Deutschland; Erziehung; Gewalt; Hauptschule; Jugendbewegung; Lehrer; Nationalsozialismus; Neurobiologie; Professionalisierung; Bildungsstandards; Schüler; Schule; Verhalten; Lehramtsstudent; Prävention; Schulangst; Sonderpädagogik; Schulversuch; Soziale Herkunft; Schulentwicklung; Theaterpädagogik; Hochbegabung; Selbsteinschätzung; Hochschulbildung; Medien; Schulforschung; Mobbing; Schule; Schulforschung; Schulversuch; Schulverweigerung; Schulentwicklung; Schulform; Übergang; Hauptschule; Lehrer; Lehramtsstudent; Schüler; Mobbing; Schulangst; Peer Group; Neurobiologie; Ghetto; Nationalsozialismus; Theaterpädagogik; Professionalisierung; Hochschulbildung; Studienwahl; Sonderpädagogik; Jugendbewegung; Jugendfürsorge; Auslese; Biografie; Prävention; Jugendlicher; Deutschland; Deutschland (bis 1945)
AbstractDer Band versammelt Beiträge ausgewiesener Wissenschaftler zu Schule und Bildung. Dabei wird aus historischer und aktueller Perspektive der Wandel des Bildungssystems exemplifiziert. Berücksichtigt werden Strukturprobleme der Schulentwicklung im Spektrum von Bildungsstandards, Schulkarrieren, Schülerbiographie sowie die Auswirkungen von Gewalt und ihrer Begegnung in Theorie und Praxis. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2009/2
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