Von Differenz zu Gleichheit. Frauenbewegung und Inklusionspolitiken im 19. und 20. Jahrhundert.

Autor/in	Biermann, Ingrid
Titel	Von Differenz zu Gleichheit. Frauenbewegung und Inklusionspolitiken im 19. und 20. Jahrhundert. Gefälligkeitsübersetzung: From difference to equality. The women's movement and inclusion policies in the nineteenth and twentieth centuries.
Quelle	Bielefeld: Transcript Verlag (2009), 204 S.Verfügbarkeit
Reihe	Gender studies
Beigaben	Literaturangaben S. 177-204
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-8376-1224-0
Schlagwörter	Bildung; Bildungschance; Chancengleichheit; Gesellschaft; Leitbild; Meinung; Soziale Rolle; Ehefrau; Familie; Feminismus; Frau; Frauenberuf; Frauenbewegung; Frauenbild; Geschlechterbeziehung; Geschlechterrolle; Gleichberechtigung; Gleichstellung; Frauenpolitik; Geschichte (Histor); Ungleichheit; Gleichheit; Sexualität; Frauenerwerbstätigkeit; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Nachkriegszeit; Weimarer Republik; Deutsches Kaiserreich; Deutsches Reich; Deutschland; Deutschland (1945-1949); Deutschland-BRD; Großbritannien
Abstract	"Im 19. und frühen 20. Jahrhundert hat die erste Frauenbewegung mit der Verankerung eigens Frauen vorbehaltener Bildungs- und Berufsbereiche zur Durchsetzung eines differenzbezogenen Musters der Fraueninklusion beigetragen. In der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts hingegen tritt die zweite Frauenbewegung für ein uneingeschränktes Recht auf Gleichheit ein. Das Buch führt diesen Wandel von Differenz zu Gleichheit auf konstitutive Zusammenhänge zwischen mobilisierungsfähigen Semantiken der Frauenbewegungen und Prozessen der Binnendifferenzierung des politischen Systems zurück. Seit den 1960er Jahren ist mit den modernen Volksparteien ein Staat entstanden, der der Garantie gesellschaftlicher Teilnahmerechte der Gesamtbevölkerung verpflichtet ist. Schichtung verliert als soziale Konfliktlinie an Bedeutung. Erst diese Entwicklung verhilft dem Anspruch der individuellen und sozialen Gleichheit der Geschlechter und dem Muster einer geschlechtsunabhängigen Inklusion zum Durchbruch." Forschungsmethode: deskriptive Studie; historisch. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 1830 bis 2000. (Autorenreferat, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2009/4