Academic Staff Development / ASD in the context of the Bologna Process - changing role(s)?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Berendt, Brigitte
Titel	Academic Staff Development / ASD in the context of the Bologna Process - changing role(s)?
Quelle	Aus: Schneider, Ralf (Hrsg.): Wandel der Lehr- und Lernkulturen. Bielefeld: W. Bertelsmann Verl. (2009) S. 54-69 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 5; Literaturangaben 42
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7639-3896-4
Schlagwörter	Deutschland; Europa; Hochschuldidaktik; Hochschullehrer; Lernen; Professionalisierung; Welt; Entwicklung; Hochschullehrerin; Bologna-Prozess; Lernen; Professionalisierung; Qualifizierung; Bologna-Prozess; Hochschullehrer; Hochschullehrerin; Hochschuldidaktik; Hochschullehre; Entwicklung; Welt; Deutschland; Europa
Erfasst von	Zentrum für HochschulBildung - Technische Universität Dortmund
Update	2009/3

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