10 Jahre La main à la pâte.

Autor/inn/en	Schlüpmann, Jenny; Pade, Jochen
Titel	10 Jahre La main à la pâte.
Quelle	Aus: Höttecke, Dietmar (Hrsg.): Naturwissenschaftlicher Unterricht im internationalen Vergleich. Berlin u.a.: Lit (2007) S. 280-282Verfügbarkeit
Reihe	Jahrestagung / Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. 2006; Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. 27
Zusatzinformation	http://www.lamap.fr
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8258-0099-4
Schlagwörter	Frankreich; Grundschule; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Didaktik; Naturwissenschaftliche Bildung; Grundschule; Primarbereich; Didaktik; Forschendes Lernen; Naturwissenschaftliche Bildung; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Frankreich
Abstract	La main à la pâte wurde vor 10 Jahren von Georges Charpak in Frankreich zur Förderung des naturwissenschaftlichen Unterrichts an Vor- und Grundschulen initiiert. La main à la pâte, die französische "hands-on"-Variante, beruht auf der Methode des forschenden Lernens (inquiry-based learning). Es ist geplant, la main à la pâte auch in Deutschland einem nichtfrankophonen Publikum zugänglich zu machen. Dazu soll - nach dem Modell des französischen Internetauftritts www.lamap.fr - ein interaktiver Internetauftritt in deutscher Sprache aufgebaut werden, der Lehrern und Erziehern eine Fülle von wissenschaftlichen und pädagogischen Ressourcen und Hilfsmitteln zur Verfügung stellt. Im Vortrag werden "La main à la pâte" und das geplante deutsche Projekt vorgestellt.
Erfasst von	Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update	2010/4