Physik des Fliegens - ein attraktives Thema im Physikunterricht.

Autor/inn/en	Marhl, Marko; Geyer, Monika; Jesenek, Anja; Mathelitsch, Leopold
Titel	Physik des Fliegens - ein attraktives Thema im Physikunterricht.
Quelle	Aus: Höttecke, Dietmar (Hrsg.): Naturwissenschaftlicher Unterricht im internationalen Vergleich. Berlin u.a.: Lit (2007) S. 421-423Verfügbarkeit
Reihe	Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. 27; Jahrestagung / Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. 2006
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8258-0099-4
Schlagwörter	Didaktik; Didaktischer Ansatz; Unterrichtsanregung; Unterrichtsinhalt; Luftfahrt; Naturwissenschaftliche Bildung; Physikunterricht; Studie
Abstract	Viele Untersuchungen zeigen, dass das Interesse an naturwissenschaftlichen, und im Besonderen an physikalischen Fragestellungen bei Schülern im Alter zwischen 10 und 14 Jahren stark abnimmt. Andererseits sind aber einige Gebiete besonders attraktiv. Eines dieser Themen ist die Physik des Fliegens. Diesem Thema wurden in österreichischen Schulen ein stärkeres Gewicht und mehr Raum gegeben. In Slowenien gibt es eine solche Schwerpunktsetzung nicht. Um mögliche Auswirkungen dieser unterschiedlichen Gewichtung, wurde in beiden Ländern eine vergleichende Studie durchgeführt. Die Ergebnisse zeigen, dass sowohl das Interesse als auch die Verständnisse durch eine breitere Behandlung des Themas verbessert werden können. Einige Konzepte können jedoch nur schwer vermittelt werden und bilden dementsprechend weiterhin eine didaktische Herausforderung.
Erfasst von	Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update	2010/4