Bildungsstandards als Leistungsnorm.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Faust, Gabriele; Dürr, Carina
Titel	Bildungsstandards als Leistungsnorm.
Quelle	Aus: Kahlert, Joachim (Hrsg.); Fölling-Albers, Maria (Hrsg.); Götz, Margarete (Hrsg.): Handbuch Didaktik des Sachunterrichts. Bad Heilbrunn: Klinkhardt (2007) S. 523-528Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7815-1508-6
Schlagwörter	Bildungsstandards; Bildungspolitik; Unterricht; Steuerung; Sachunterricht; Ergebnis
Abstract	Der Beitrag behandelt folgende Fragen: Wie kommt es zu Bildungsstandards als neuartigen Leistungsnormen? Was sollen Bildungsstandards leisten und weshalb werden sie kritisiert? Sollte auch der Sachunterricht eine spezifische Diskussion führen und Bildungsstandards entwickeln?
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2009/4

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