Social reform, militarism and other historical influences on the practice of outdoor education in youth work.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Loynes, Chris
Titel	Social reform, militarism and other historical influences on the practice of outdoor education in youth work.
Quelle	Aus: Becker, Peter (Hrsg.): Abenteuer, Erlebnisse und die Pädagogik. Kulturkritische und modernisierungstheoretische Blicke auf die Erlebnispädagogik. Opladen u.a.: Budrich (2007) S. [115]-133Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 131-133
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Pädagogik; Erziehungsziel; Bildungsgeschichte; Bildungspolitik; Alternativschule; Erlebnispädagogik; Geschichte (Histor); Sozialreform; Jugendarbeit; Jugendbewegung; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Diskurs; Großbritannien
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2009/3

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