Schulen in konfessioneller Trägerschaft - ein Beitrag zur Bildungsgerechtigkeit?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Scheunpflug, Annette; Köller, Olaf; Standfest, Claudia
Titel	Schulen in konfessioneller Trägerschaft - ein Beitrag zur Bildungsgerechtigkeit?
Quelle	Aus: Fischer, Dietlind (Hrsg.): Zur Gerechtigkeit im Bildungssystem. Münster u.a.: Waxmann (2007) S. 173-180Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8309-1747-3; 978-3-8309-1747-2
Schlagwörter	Bildungschance; Förderung; Schulsystem; Schulprofil; Übergang; Hauptschule; Konfessionsschule; Notenspiegel; Individualisierender Unterricht; Modellversuch; Gerechtigkeit; Globales Lernen; Best-Practice-Modell; Wiederholung; Private Trägerschaft; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/2

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