Wer hinkte da? Zur Theorie und Praxis des DDR-Literaturunterrichts nach der rezeptionsästhetischen Wende.

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Autor/in	Jonas, Hartmut
Titel	Wer hinkte da? Zur Theorie und Praxis des DDR-Literaturunterrichts nach der rezeptionsästhetischen Wende.
Quelle	Aus: Czech, Gabriele (Hrsg.): "Geteilter" deutscher Himmel? Zum Literaturunterricht in Deutschland in Ost und West von 1945 bis zur Gegenwart. Frankfurt, Main u.a.: Lang (2007) S. 161-174Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Unterrichtsprozess; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Literaturwissenschaft; Rezeptionsästhetik; Geschichte (Histor); Leseforschung; 20. Jahrhundert; Paradigmenwechsel; Praxis; Theorie; Deutschland-DDR
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2008/4

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