Wie viel Wissen brauchen wir? Politik, Geld und Bildung. 1. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Frühwald, Wolfgang
Titel	Wie viel Wissen brauchen wir? Politik, Geld und Bildung. 1. Aufl.
Quelle	Berlin: Berlin Univ. Press (2007), 367 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-940432-03-2; 978-3-940432-03-2
Schlagwörter	Bildung; Humanistische Bildung; Kultur; Wissen; Antiautoritäre Erziehung; Forschung; Bildungsgeschichte; Gesellschaft; Erinnerung; Medien; Antiautoritäre Erziehung; Archiv; Bibliothek; Bildung; Deutschland; Erinnerung; Ethik; Forschung; Fortschritt; Gesellschaft; Gymnasium; Museum; Naturwissenschaften; Schule; Studentenbewegung; Wissen; Wissenschaft; Wissenschaftliche Bibliothek; Sprachpolitik; Judentum; Modernisierung; Kultur; Humanistische Bildung; Akademie; Forschungsinstitut; Informationsvermittlung; Medien; Schulleben; Nachkriegszeit; Schule; Schulleben; Gymnasium; Fächerkanon; Geschichte (Histor); Holocaust; Kulturgeschichte; Naturwissenschaften; Ethik; Europäische Identität; Sprachpolitik; Judentum; Wissenschaft; Studentenbewegung; Nachkriegszeit; Fortschritt; Modernisierung; Akademie; Archiv; Bibliothek; Forschungsinstitut; Museum; Wissenschaftliche Bibliothek; Informationsvermittlung; Deutschland
Abstract	Wie viel Wissen braucht der Mensch? Wer die Medien befragt, gewinnt den Eindruck, dass nur Berge von Fachwissen den Überblick über unsere komplexe Welt erlauben. Dieses Buch plädiert gegen diese Meinung. ... [Der Autor] analysiert, unterhält und hinterfragt, was die Gesellschaft von der Bildung und der Wissenschaft erwartet, was sie erwarten darf und erwarten sollte. Er meint, die Tiefe der Einsicht entspreche der Tiefe des Lesevergnügens, und berichtet aus eigener Erfahrung über die Innen- und Außensicht des Wissens - eines gesellschaftlichen Bereichs, der in Deutschland noch immer zu großen Teilen in die Hände der Wissenschaft selbst gegeben ist. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/3

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