Reformpädagogik und Protestantismus im Übergang zur Demokratie. Studien zur Pädagogik Peter Petersen.

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Autor/in	Retter, Hein
Titel	Reformpädagogik und Protestantismus im Übergang zur Demokratie. Studien zur Pädagogik Peter Petersen.
Quelle	Frankfurt, Main u.a.: Lang (2007), 933 S.Verfügbarkeit
Reihe	Braunschweiger Beiträge zur Kulturgeschichte. 1
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 875-925
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-631-56794-4
Schlagwörter	Jenaplan; Pädagogik; Reformpädagogik; Bildungsgeschichte; Rezeption; Berufslaufbahn; Jenaplan; Pädagoge; Pädagogik; Rezeption; Politisches Denken; Reformpädagogik; Jenaplan-Schule; Jenaplan-Schule; Geschichte (Histor); Politische Beeinflussung; Politisches Denken; Berufslaufbahn; Pädagoge; Petersen, Peter; 20. Jahrhundert; Petersen, Peter
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2008/2

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