Assessment in inclusive settings. Key issues for policy and practice.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Institution	European Agency for Development in Special Needs Education
Titel	Assessment in inclusive settings. Key issues for policy and practice.
Quelle	Odense, Denmark: European Agency for Development in Special Needs Education (2007), 72 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-87-90591-41-0
Schlagwörter	Evaluation; Förderunterricht; Sonderpädagogik; Standard; Europa
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2008/1

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