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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inKoerber, Susanne
TitelWelche Rolle spielt das Bildersehen des Kindes aus der Sicht der Entwicklungspsychologie?
QuelleAus: Thiele, Jens (Hrsg.): Neue Impulse der Bilderbuchforschung. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (2007) S. 31-47Verfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
SchlagwörterEntwicklungspsychologie; Kognitiver Prozess; Bilderbuch; Kind; Kleinkind; Sprachentwicklung; Textverständnis; Bildverstehen; Interpretation
AbstractBilderbücher sind ein wesentliches Medium für das Hineinwachsen eines Kindes in unsere Kultur. Wie sich das kindliche Verständnis von Inhalten aus Bilderbüchern entwickelt und welche (kognitiven) Faktoren dieses Verständnis beeinflussen, soll in dem Beitrag behandelt werden. Besonders wird dabei auf die Rolle des sich entwickelnden Symbolverständnisses eingegangen und die Entwicklung im Kleinkindalter fokussiert. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2008/1
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