'Lernende Regionen' durch 'Regionale Bildungsnetzwerke'. Zwischen pädagogischer Raummetaphorik sowie aktuellen Slogans und Chiffren von Bildungspolitik und Bildungsplanung. Eine Diskursanalyse.

Autor/in	Gaus, Detlef
Titel	'Lernende Regionen' durch 'Regionale Bildungsnetzwerke'. Zwischen pädagogischer Raummetaphorik sowie aktuellen Slogans und Chiffren von Bildungspolitik und Bildungsplanung. Eine Diskursanalyse.
Quelle	Aus: Hoffmann, Dietrich (Hrsg.); Gaus, Detlef (Hrsg.); Uhle, Reinhard (Hrsg.): Mythen und Metaphern, Slogans und Signets. (2007) S. 117-148Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8300-3340-0
Schlagwörter	Bildung; Pädagogik; Bildungspolitik; Bildungsplanung; Bildungsökonomie; Lernen; Diskursanalyse; Region; Netzwerk; Raum; Slogan
Abstract	Der Bereich der Erwachsenen- sowie der Fort- und Weiterbildung wird derzeit von den Sprachbildern über 'Lernende Regionen' und 'Regionale Bildungsnetzwerke' geprägt. Ein zentraler pädagogischer Arbeitsbereich wird damit über Metaphern des Raumes neu gefasst. Dieser Beitrag geht der Frage nach, was es mit diesen Sprachbildern auf sich hat. Sie werden diskursanalytisch hinterfragt, systematisch untersucht und kritisch neu zusammengesetzt. Als Ergebnis erweist sich, dass diese Metaphern einerseits grundsätzlich wichtige Umorientierungen der Pädagogik/Erziehungswissenschaft anzeigen können, in ihrer faktischen Verwendung aber eher als hochproblematische Verdichtungen von Slogans zu sprachlichen Bildern fungieren. (orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2008/1