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Autor/inKohler, Jürgen
TitelBologna und die Folgen - nach der Konferenz von London.
QuelleAus: Benz, Winfried (Hrsg.); Kohler, Jürgen (Hrsg.); Landfried, Klaus (Hrsg.): Handbuch Qualität in Studium und Lehre. Evaluation nutzen - Akkreditierung sichern - Profil schärfen! . [Teil] A. Einforderung von Qualität - Politische Rahmenbedingungen und Ziele. Deutsche und europäische Hochschulen im Wandel. Berlin: Raabe (2007) A 1.1, 32 S.Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
SchlagwörterEuropäisierung; Bologna-Prozess; Hochschule; Ausland; Deutschland; Europa
AbstractDer Beitrag befasst sich mit dem Handlungsrahmen, den Zwecken, der Agenda und dem Stand des Bologna-Prozesses, wie dieser sich nach der Konferenz von London im Mai 2007 darstellt. Er analysiert dessen Ziele und Konflikte sowie die möglichen Konfliktlösungen und deren Bologna-spezifische Instrumentierung; der aus Sicht der Minister erreichte Stand und die verbleibenden Desiderate werden daran gemessen dargelegt. Schließlich hebt er die Herausforderungen an die Hochschulen hervor, diskutiert die teils unberechtigten, teils verständlichen Zweifel am Bologna-Prozess und betont dessen Chancen für Hochschule, Studium und Lehre. (HoF/Text übernommen).
Erfasst vonInstitut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update2008/1
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